Региональные инновационные площадки
о проекте
В целях создания условий для реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования, организации, реализующие указанные инновационные проекты и программы, признаются региональными или федеральными инновационными площадками и составляют инновационную инфраструктуру в системе образования.
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ
ПРИЕМ ЗАЯВОК
Уважаемые посетители сайта!
23 сентября 2026 года Министерство образования Новосибирской области объявило о приёме заявок от организаций-заявителей на присвоение им статуса региональной инновационной площадки в 2027 году. Заявки подаются в соответствии с Порядком признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, региональными инновационными площадками Новосибирской области, утверждённым приказом Минобразования Новосибирской области от 12.04.2023 № 771 (ред. от 15.09.2026 №2127).
В срок не позднее 16 октября 2026 года необходимо подать заявку, подписанную руководителем организации-заявителя или лицом, исполняющим его обязанности, путем размещения в Электронном сервисе подачи заявок на официальном сайте НИМРО.
Запись вебинара "О подаче заявок организаций на присвоение статуса РИП"
Электронный сервис подачи заявок |
Электронный сервис подачи отчетов |
Электронный сервис "Эксперт" |
Тематические направления деятельности региональных инновационных площадок
- 1. Дошкольное образование: воспитание, методическое сопровождение, развивающая среда
- 2. Реализация единых федеральных основных общеобразовательных программ: методики, технологии, потребности в модернизации
- 3. Внедрение государственных учебников
- 4. Реализация федеральных рабочих программ по учебному курсу «Основы безопасности и защиты Родины»
- 5. Музыка, изобразительное искусство, физическая культура - особенности реализации программы
- 6. Естественно-научное направление, технологический суверенитет
- 7. Организация образовательного процесса для разных возрастных групп, работа с детьми, испытывающими трудности в обучении
- 8. Разработка новых методик, технологий специального (коррекционного) образования для детей с инвалидностью и ОВЗ
- 9. Работа с родителями: формирование сообществ, методическое сопровождение, модели взаимодействия педагогов и родителей
- 10. Современные технологии воспитания. Патриотическое воспитание учащихся и студентов
- 11. Разговоры о важном: аналитика обратной связи, стратегия развития проекта
- 12. Советники по воспитанию: технологии и содержание работы, подготовка кадров
- 13. Национальная политика
- 14. Социализация и обучение детей иностранных граждан
- 15. Кинопедагогика как элемент воспитательной работы
- 16. Система СПО: карьерное сопровождение студентов, региональные модели развития СПО
- 17. Демонстрационный экзамен: технология, содержание, перспективы
- 18. Управление в образовании: кадровый резерв, повышение квалификации руководителей, реализация проекта «Школа Минпросвещения»
- 19. Подготовка и профессиональное развитие педагогических кадров
- 20. Система наставничества
- 21. Цифровая трансформация музея: от статичной экспозиции к мультимедийному центру
- 22. Реализация дополнительных общеобразовательных программ: обновление содержания, методик и технологий дополнительного образования детей
- 23. Обеспечение доступности дополнительного образования для детей, в том числе детей с ОВЗ, детей-инвалидов, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
- 24. Инновационные методики в дополнительном образовании детей
- 25. Музейная педагогика
- 26. Школа фиджитал-компетенцийн
- 27. СВО: посттравматический синдром, психологическая поддержка детей в школе. Образовательный процесс в новых территориях
- 28. Международная деятельность (проекты)
- 29. Изучение международного опыта для возможного внедрения элементов в систему образования РФ
- 30. Дети с девиантным поведением, работа с СУВУ
- 31. Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 32. ГИС Моя школа, цифровые технологии в образовании
- 33. Проект «Без срока давности» как инструмент сохранения исторической памяти
1. Содержание образования
2. Воспитательная работа
3. Система СПО и подготовка кадров
4. Дополнительное образование детей
5. Разное
Рекомендуемые направления деятельности региональных инновационных площадок Новосибирской области
Основные направления деятельности региональных инновационных площадок на 2026 – 2028 годы
Материалы конкурсного отбора
Форма листа содержательной экспертизы заявки
Гарантийное письмо о готовности апробировать учебники
Гарантийное письмо о готовности к сотрудничеству
Региональный банк экспертов
Реестр региональных инновационных площадок
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕГИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК
ЕЖЕГОДНЫЕ ОТЧЕТЫ РЕГИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК
Форма ежегодного отчета о реализации проекта (программы)
Форма листа содержательной экспертизы ежегодного отчета о реализации проекта (программы)
Форма итогового отчета о реализации проекта (программы)
Форма листа содержательной экспертизы итогового отчета о реализации проекта (программы)
ПРИКАЗЫ
Архив (приказы)
ПРОТОКОЛЫ
Архив (протоколы)
Заявка на присвоение статуса региональной инновационной площадки Новосибирской области
Секция 1: вс 10 января 2027 10:00 - 11:00 (Новосибирское время)
